Будущие медики побывали на экскурсии в Ровеньской ЦРБ

Ученики медицинского класса Ровеньской средней школы с углублённым изучением отдельных предметов побывали в ЦРБ. 18 ноября для них была организована экскурсия. Ребята посетили рентген-кабинет, посмотрели работу специалиста УЗИ, травматолога и даже заглянули в хирургическое отделение. Как отметили одиннадцатиклассники, посещение больницы позволило им узнать много нового.

«Валерий Викторович Хлапонин рассказал о работе аппарата УЗИ, с травматологом Павлом Геннадьевичем Зиминским побывали в малой операционной, он объяснил, как стерилизуются хирургические инструменты.  Ирина Николаевна Титовская показала кабинет рентгенографии, рассказала о его работе и продемонстрировала рентгеновские снимки с различными травмами. Экскурсия позволила узнать много интересного, это поможет мне приблизиться к своей мечте стать врачом анестезиологом-реаниматологом», - поделилась своими впечатлениями Алина Соловьёва.

О прошедшей экскурсии нам рассказал и учащийся 11 класса Наголенской средней школы Константин Бережной. Он тоже обучается в медицинском классе, и от встречи с специалистами Ровеньской ЦРБ в восторге.

«Мы побывали в кабинете УЗИ, нам доступным языком объяснили, как проходит исследование, мне даже посчастливилось побывать в роли пациента! Пообщались с врачом-травматологом Павлом Геннадьевичем, он рассказал о своей профессии и показал, как устроено хирургическое отделение. Впечатления от экскурсии остались очень хорошие. Я с удовольствием схожу туда ещё не один раз и побываю там, где ещё не был!», - рассказал Константин.

На этой неделе планируется экскурсия и для учащихся десятого класса. Ребятам, выбравшим одну из самых благородных и гуманных профессий, такие походы очень важны для того, чтобы увидеть, как работают профессионалы и постичь азы будущей специальности.  

Отметим, в регионе Вячеславом Гладковым инициирован проект для подготовки специалистов в сфере медицины со школьной скамьи. Такая задача поставлена для того, чтобы решить в области дефицит квалифицированных кадров в учреждениях здравоохранения.